מקרא
    דירוג:
    גבוה
    נמוך
  • מגורים
  • מסחר או תעשייה
  • מבנה ציבורי
  • פארק, גינה
  • אחר

בית ספר עמל חדרה למדעים ולאמנויות כיתות ז - יד, ממלכתי

location_on
כתובת
חדרה, באר אורה 1
call
טלפון
04-6333991
school
מנהל/ת
אילנה שטרהל
group
מספר תלמידים
2081
group
תלמידים בכיתה
31.9
security
רשות חינוך
חדרה
שנת הקמה
1944
מספר כיתות
25
יום לימודים ארוך
לא
באופק חדש
כן
מעמד ביה"ס
רשמי
שפת לימוד
עברית
סקטור
יהודי
מידע נוסף פחות
לחצו לשתף את תוצאות המיצב בפייסבוק

מדד מדלן* להישגי התלמידים בבית הספר: 50 ממוצע ארצי 55

מדד מדלן לבית הספר לפי שנים

שנת בחינה מדד מדלן
2016
50
2015
53
2014
58
2013
59
2011
50
2009
25

הישגי התלמידים באופן יחסי לכלל בתי הספר (לפי אחוזונים) - 2016

מבחני בגרות:

מתמטיקה: 60%
אנגלית: 50%
ספרות: 60%
הבעה עברית: 60%
תנ'ך: 40%
הסטוריה: 50%

הישגי התלמידים באופן יחסי לכלל בתי הספר (לפי אחוזונים) - 2015

בחינות מיצ״ב כיתות ח':

מתמטיקה: 50%
מדע וטכנולוגיה: 50%
אנגלית: 60%
עברית: 30%

מבחני בגרות:

מתמטיקה: 60%
אנגלית: 60%
ספרות: 50%
הבעה עברית: 50%
תנ'ך: 80%
הסטוריה: 50%

הישגי התלמידים באופן יחסי לכלל בתי הספר (לפי אחוזונים) - 2014

מבחני בגרות:

מתמטיקה: 50%
אנגלית: 50%
ספרות: 60%
הבעה עברית: 50%
תנ'ך: 60%
הסטוריה: 50%

הישגי התלמידים באופן יחסי לכלל בתי הספר (לפי אחוזונים) - 2013

בחינות מיצ״ב כיתות ח':

מתמטיקה: 70%
עברית: 30%

מבחני בגרות:

מתמטיקה: 60%
אנגלית: 50%
ספרות: 60%
הבעה עברית: 50%
תנ'ך: 60%
הסטוריה: 50%

הישגי התלמידים באופן יחסי לכלל בתי הספר (לפי אחוזונים) - 2011

בחינות מיצ״ב כיתות ח':

מדע וטכנולוגיה: 80%
אנגלית: 70%

הישגי התלמידים באופן יחסי לכלל בתי הספר (לפי אחוזונים) - 2009

בחינות מיצ״ב כיתות ח':

מתמטיקה: 30%
עברית: 20%
*מדד מדלן מבוסס על עיבוד של בחינות הבגרות והמיצ״ב ואיננו מדד רשמי של משרד החינוך
*שנת בחינה אחרונה: 2016

הישגים חינוכיים ביחס לכלל בתי הספר בארץ

ביה"ס / ארצי
84.2% / 68%
אחוז הזכאים לבגרות
0.2% / 1.3%
אחוז הנושרים
8.6% / 7.8%
אחוז המצטיינים
12.0% / 11.9%
אחוז הניגשים ל5 יחידות מתמטיקה
40.5% / 34.3%
אחוז הניגשים ל5 יחידות אנגלית
טען עוד...
מחפשים דירה באזור בית הספר? חדש! דירות למכירה באזור הרישום של בית הספר

מקצועות מוגברים (5 יחידות) ביחס לכלל בתי הספר בארץ

ציון ממוצע ביה"ס / ארצי
מקצוע
78 / 78
מדעי החברה (מספר תלמידים שנגשו 44)
71 / 72
גאוגרפיה (מספר תלמידים שנגשו 43)
90 / 80
מדעי המחשב (מספר תלמידים שנגשו 42)
84 / 78
ביולוגיה (מספר תלמידים שנגשו 34)
79 / 78
תושבע'פ לבי'ס כללי (מספר תלמידים שנגשו 31)
79 / 76
תקשורת וחברה (מספר תלמידים שנגשו 30)
67 / 71
מערכות חשמל (מספר תלמידים שנגשו 29)
77 / 73
תאטרון (מספר תלמידים שנגשו 27)
86 / 78
מערכות אלקטרוניות (מספר תלמידים שנגשו 26)
82 / 80
אלקטרוניקה ומחשבים (מספר תלמידים שנגשו 26)
99 / 86
תכנון ותכנות מערכות (מספר תלמידים שנגשו 25)
78 / 79
כימיה (מספר תלמידים שנגשו 22)
93 / 84
מערכות רפואיות (מספר תלמידים שנגשו 20)
82 / 75
מדעי הבריאות (מספר תלמידים שנגשו 20)
83 / 71
חנוך גופני (מספר תלמידים שנגשו 20)
81 / 75
פיסיקה (מספר תלמידים שנגשו 14)
90 / 63
מחול (מספר תלמידים שנגשו 12)
91 / 69
עצוב (מספר תלמידים שנגשו 11)
88 / 74
אמנות שימושית (מספר תלמידים שנגשו 11)
טען עוד...
מחפשים דירה באזור בית הספר? חדש! דירות למכירה באזור הרישום של בית הספר

האווירה בבית הספר לפי התלמידים והמורים בבחינת המיצ"ב ביחס לכלל בתי הספר בארץ

ביה"ס / ארצי

יתרונות בית הספר ביחס לממוצע הארצי

83% / 71%
טוב לי בבית הספר (כיתות ז'-ט')
83% / 70%
טוב לי בבית הספר (כיתות י'-י"א)

חסרונות בית הספר ביחס לממוצע הארצי

77% / 65%
בכיתה שלי יש תלמידים שמתחצפים למורים (כיתות י'-י"א)
78% / 71%
המורים צריכים לחכות הרבה זמן בתחילת השיעור עד שהתלמידים מפסיקים להרעיש (כיתות י'-י"א)
25% / 20%
בחודש האחרון מישהו מהמורים לעג לי או העליב אותי או השפיל אותי במילים (כיתות י'-י"א)
88% / 77%
את חשה שמוטל עליך עומס עבודה כבד מדי (שאלה למורות) (כיתות ז'-ט')
21% / 29%
כשעצוב לי או כשרע לי, אני מרגיש נוח לדבר על זה עם מישהו מהמורים שלי (כיתות י'-י"א)

דירוגים דומים לממוצע בתי הספר בארץ

13% / 12%
בחודש האחרון קיבלתי מכה או בעיטה או אגרוף מאחד התלמידים שרצה לפגוע בי (כיתות ז'-ט')
6% / 8%
בחודש האחרון קיבלתי מכה או בעיטה או אגרוף מאחד התלמידים שרצה לפגוע בי (כיתות י'-י"א)
2% / 5%
בחודש האחרון הטילו עלי 'חרם': קבוצת תלמידים לא רצתה לדבר או לשחק איתי (כיתות ז'-ט')
4% / 5%
בחודש האחרון הטילו עלי 'חרם': קבוצת תלמידים לא רצתה לדבר או לשחק איתי (כיתות י'-י"א)
75% / 69%
בכיתה שלי יש תלמידים שמתחצפים למורים (כיתות ז'-ט')
75% / 72%
המורים צריכים לחכות הרבה זמן בתחילת השיעור עד שהתלמידים מפסיקים להרעיש (כיתות ז'-ט')
24% / 22%
בחודש האחרון מישהו מהתלמידים קילל אותי בכוונה לפגוע בי (כיתות ז'-ט')
11% / 14%
בחודש האחרון מישהו מהתלמידים קילל אותי בכוונה לפגוע בי (כיתות י'-י"א)
29% / 38%
את חשה שהתעייפת מעבודת ההוראה (שאלה למורות) (כיתות ז'-ט')
36% / 33%
את חשה שהתעייפת מעבודת ההוראה (שאלה למורות) (כיתות י'-י"א)
17% / 22%
בחודש האחרון מישהו מהמורים לעג לי או העליב אותי או השפיל אותי במילים (כיתות ז'-ט')
5% / 5%
בחודש האחרון אחד התלמידים איים שיפגע בי בבית הספר או אחרי הלימודים (כיתות ז'-ט')
4% / 5%
בחודש האחרון אחד התלמידים איים שיפגע בי בבית הספר או אחרי הלימודים (כיתות י'-י"א)
70% / 71%
את חשה שמוטל עליך עומס עבודה כבד מדי (שאלה למורות) (כיתות י'-י"א)
91% / 91%
את שבעת רצון מעבודתך כמורה (שאלה למורות) (כיתות ז'-ט')
92% / 91%
את שבעת רצון מעבודתך כמורה (שאלה למורות) (כיתות י'-י"א)
2% / 5%
לפעמים אני מפחד ללכת לבית הספר, כי יש בו תלמידים שמתנהגים באלימות (כיתות ז'-ט')
1% / 5%
לפעמים אני מפחד ללכת לבית הספר, כי יש בו תלמידים שמתנהגים באלימות (כיתות י'-י"א)
32% / 32%
כשעצוב לי או כשרע לי, אני מרגיש נוח לדבר על זה עם מישהו מהמורים שלי (כיתות ז'-ט')
טען עוד...

השוואה לבתי הספר בסביבה לפי מדד מדלן*

מדד מדלן שם ביה"ס שכבה פיקוח שנת בחינת אחרונה אחוז התלמידים שקיבלו בעיטה או אגרוף בחודש הבחינה אחוז המורות שדווחו על שחיקה אחוז התלמידים שטוב להם בביה"ס
50 עמל חדרה למדעים ולאמנויות תיכון, חט"ב ממלכתי 2016 10% 33% 83%
63 תיכון חדרה תיכון, חט"ב ממלכתי 2016 10% 29% 72%
53 הגורן יסודי ממלכתי 2015 4% 19% 87%
*מדד מדלן מבוסס על עיבוד של בחינות בגרות והמיצ"ב ואיננו מדד רשמי של משרד החינוך

הכירו את השכונה
בית"ר, בחדרה

איך דרגו השכנים את השכונה?
תחושת קהילה: 2.2
מתאים למשפחות: 4.0
חניה: 3.2
בילוי ופנאי: 1.8
מחיר דירות ממוצע בשכונה:
1,397,000 ש"ח
שכירות ממוצעת בשכונה:
3,290 ש"ח
מפלגה מובילה בבחירות האחרונות:
הליכוד
מדד חברתי כלכלי בשכונה:
6 מתוך 10
לחצו לכל הדירות למכירה בשכונה לחצו לכל המידע על השכונה

חוות דעת גולשים על בית הספר

התלמידים אוהבים ללכת לבית הספר:
3.0
התלמידים מרגישים בטוחים בביה"ס:
4.0
בית הספר מעודד חשיבה עצמאית:
3.0
המורים מתיחסים בכבוד לתלמידים:
3.0
בית הספר נקי ומתוחזק:
3.0
בית הספר מקדם את תלמידיו:
3.0
המורים בבית הספר טובים:
3.0
אני מרוצה מבית הספר:
3.0
הייתי מעדיף/ה בית ספר אחר:
2.0
יש אוזן קשבת לבקשות מביה"ס:
3.0
ההורים מעורבים בבית הספר:
3.0
מנהל/ת בית הספר מכיר/ה אותי:
3.0
27/06/2017
חסרונות: כהורה שמגיע לבית ספר זה נראה שנכנסתי לתוך שכונה. מורות מדברות עם מילת קישור כאילו וצועקות בלי הפסקה. תלמידים נכנסים ויוצאים מחדר מנהלת החטיבה כאילו זה החדר שלהם. בקיצור הלם תרבות. לא אהבתי את ה''סחבקיות'' בין המנהלת לתלמידים. יש גם הרבה טיילת בזמן שיש שיעורים.
מכיר את בית הספר: הילד/ה שלי לומד/ת בביה"ס
23/06/2017
חסרונות: יש הרבה ילדים שעושים חרם על תלמידים, והמחנכת לא עושה כלום כדי לפתור את זה
מכיר את בית הספר: אני לומד/ת בביה"ס
15/06/2017
יתרונות: החטיבה העליונה מצוינת. מקדמת, מובילה, מעודדת
חסרונות: חטיבת הביניים לא כל כך מוצלחת. רצוי וכדאי ללמוד בחטיבה אחרת ואז לעבור לחטיבה עליונה. אני בתור תלמיד נהניתי יותר בתיכון מאשר בחטיבת ביניים. לא נעים ללמוד שם. לא מתייחסים יפה לתלמידים שקצת מתקשים
מכיר את בית הספר: למדתי בעבר בביה"ס
05/06/2017
יתרונות: שיש כיתות ייחודיות. בית ספר גדול מאוד. יש שם את כל המשאבים לפי מה שהבן שלי מספר ולפי מה שראיתי
חסרונות: הבן שלי לומד בבית ספר בחטיבת הביניים. יצא לי מספר פעמים להיכנס למזכירות בית הספר, ולהזדעזע ממה שקורה שם. המזכירות מדברות וצעקות כאילו זה שוק שם (הלם תרבות). גם בחדר המנהלת יוצאים ונכנסים תלמידים, ומדברים בצורה לא נאותה להנהלה
מכיר את בית הספר: הילד/ה שלי לומד/ת בביה"ס
24/05/2017
יתרונות: בית הספר נמצא במקום נגיש יחסית. יש כיתות ייחודיות, בכך הילדים מבטאים את עצמם
חסרונות: דרושה אסתטיקה בפנים הכיתות. נראה שהמורים מגלים חוסר סבלנות כלפי ההורים, ונוצרת אי נעימות בין המורה להורה ולתלמידים. יש פער לימודי בין הכיתות הייחודיות לכיתות הרב תחומית, ונראה שלא עושים מאמצים למגר את זה. קצת מקומם שמורות מעירות לתלמידות על הלבוש (צודקות או לא)
מכיר את בית הספר: הילד/ה שלי לומד/ת בביה"ס
15/04/2016
יתרונות: בית ספר מצוין שמצליח עם מורים מצוינים שיודעים ללמד בכיתה גם של 50 תלמידים
חסרונות: 50 תלמידים
מכיר את בית הספר: למדתי בעבר בביה"ס
11/04/2016
יתרונות: בית ספר מצוין שמטפח כל תלמיד, יש שני מחנכים בכתה ,מטפח מצוינות בכל בתחומים, הרבה סביבות העשרה ומצוינות
מכיר את בית הספר: הילד/ה שלי לומד/ת בביה"ס
10/04/2016
יתרונות: בית ספר מעולה שמטפח כל תלמיד, מוצא אצל כל תלמיד את החוזקות , שני מחנכים בכתה שנותנים יחס אישי,מטפח מצוינות בכל בתחומים, הרבה סביבות העשרה ומצוינות וצוות מורים מעולה וחם
חסרונות: אין חסרונות
מכיר את בית הספר: הילד/ה שלי לומד/ת בביה"ס
17/01/2015
יתרונות: הכל
חסרונות: כלום בית ספר מושלם
מכיר את בית הספר: אני לומד/ת בביה"ס
21/06/2014
יתרונות: השקעה מאוד גדולה בפיתוח המגמות והתלמידים בהן, יש הרבה פרוייקטים חדשניים בבית הספר כמו רובוטיקה, יזמות, פיתוח אפליקציות, יוניסטרים, ביו-מד ועוד.
מכיר את בית הספר: אני לומד/ת בביה"ס
19/06/2014
יתרונות: יחס אישי,חתירה למצוינות וחדשנות, מגוון רב של מגמות ותוכניות יחודיות,רמת מוגנות גבוהה, המקום הטוב ביותר עבור הילדים שלי
מכיר את בית הספר: הילד/ה שלי לומד/ת בביה"ס
19/06/2014
יתרונות: מגמת הטל"מ בחטיבת הביניים מעולה ומושקעת. מנהלת חטיבת הביניים רחל סבח מעולה, קשובה , מורה טובה ומקצועית.
חסרונות: רוב המורים לא העפרונות הכי מחודדים בקלמר,
מכיר את בית הספר: אני לומד/ת בביה"ס
19/06/2014
יתרונות: כיתת תל"ם חזקה ביותר (כיתה יחידה בשיכבה של כ- 8 כיתות). רמת לימודים גבוהה מכוונת חקר. התוכנית המתמטית פרי הטכניון. חשיפה למוסדות אקדמיים ועוד. אפשרות להתפתח בכיוונים רבים בתחומי המדעים עבור תלמידים בעלי יכולות (כגון פרוייקטים משולבים ומונחים בתעשיה - מכיתה ט' או י'). צוות משקיען ברמה גבוהה. יש הטוענים שבית הספר משליך את רב יהבו (מורים, משאבים וכו) על כיתת התל"ם. לסיום - או שאתם בכיתת תל"ם או שעדיף שתמצאו בית ספר אחר מחוץ לחדרה. אינטגרציה אינה עובדת בשום מקום וגם לא תעבוד בחדרה (זאת להזכיר לגברת חני שעמדה בראש מערכת החינוך החדרתית. מה גם שהודתה שאינטגרציה נכשלה בת"א). יש לפרק בתי ספר ענקיים כדוגמתו לבתי ספר "קהילתיים" כך יתבצע "פיעפוע" בכל המובנים וזוהי האינטגרציה היחידה שיכולה להתקיים, לקדם ולהוביל לשינוי.
חסרונות: שונות אדירה בחתך סיציו אקונומי (כולל תרבות, שפה ...) הנותן את אותותיו במהלך החיים בבית הספר ובמדדים.
מכיר את בית הספר: הילד/ה שלי לומד/ת בביה"ס
טען עוד...

מה דעתך על בית הספר?

התלמידים אוהבים ללכת לביה"ס:
התלמידים מרגישים בטוחים בביה"ס:
בית הספר מעודד חשיבה עצמאית:
המורים מתיחסים בכבוד לתלמידים:
בית הספר נקי ומתוחזק:
בית הספר מקדם את תלמידיו:
המורים בבית הספר טובים:
אני מרוצה מבית הספר:
הייתי מעדיף/ה בית ספר אחר:
יש אוזן קשבת לבקשות מביה"ס:
ההורים מעורבים בבית הספר:
מנהל/ת בית הספר מכיר/ה אותי:

לחצו לשליחה!

מחפשים דירה באזור?

לחצו לסיוע ממומחי מדלן
בהרשמה אני מאשר קבלת דיוורים ופרסומות בהתאם לתנאי השימוש
*הבהרה: הסקירה שלהלן נערכה ע"י אתר מדלן ומבוססת על תוצאות בחינות המיצ"ב של משרד החינוך. המידע עלול להכיל שגיאות וליקויים. יתר על כן, שגיאות עשויות ליפול גם בערכים המוצגים של תוצאות המבחנים. למרות מאמצים רבים לבדוק את איכות ונכונות המידע, אתר מדלן אינו אחראי לנכונותו של המידע, וכל שימוש בו נעשה על אחריות המשתמש, כמפורט בתנאי השימוש. ט.ל.ח מצאתם שגיאה? דווחו לנו!